trabajando con teselados

Una investigación escolar



Conectar Igualdad: para reducir brechas
digitales, educativas y sociales

Esta propuesta didáctica, para el área de Matemática, tiene el propósito de involucrar a alumnos de 1º año E.S. en un pequeño proyecto de investigación escolar.

Se entiende para ello que la enseñanza de la matemática, a semejanza de la Matemática como disciplina, surge de la interacción entre personas que pertenecen a una misma cultura.  Actualmente la humanidad atraviesa cambios acelerados que afectan todos los aspectos  de la vida social. Se habla de la sociedad de la información o del conocimiento.

“Las transformaciones que se están produciendo en la organización de  nuestras sociedades tienen consecuencias profundas sobre la forma en que se entrecruzan las tecnologías y los modos de educar”. (Palamidessi, M. 2006 "La escuela en la sociedad de redes" Cap. 1).




Teselado de polígonos regulares
Objetos artísticos y culturales



Desde esta perspectiva, se estudia el contenido “Polígonos” a través de las TIC, integrando el conocimiento matemático y el informático en el marco del Programa Conectar Igualdad. Como afirma Morin: “no se trata de transmitir el puro saber, sino una cultura que permita entender nuestra condición y ayudarnos a vivir. El reto de la globalidad es también el reto de la complejidad” (Gros, B. 2004. "De cómo la tecnología no logra integrarse a la escuela a menos que...cambie la escuela")



                                                                                                                                   

 ¡A diseñar teselados con polígonos regulares!

Al proponerse estos diseños, la búsqueda de información y el debate generan, con la intención docente, hipótesis como: “Todos los polígonos regulares e iguales pueden cubrir una superficie” y “Los polígonos regulares de distinta cantidad de lados no pueden cubrir una superficie”. De esta manera se comienza el trabajo para las comprobaciones o refutaciones.

  




Los objetivos de "Trabajando con teselados":


http://www.facebook.com/home.php#!/pages/Trabajando-con-teselados/166001850206629

Las Actividades:

Se realizan en una semana (dos clases de dos horas cada una).

 
Para el trabajo colaborativo, la secuencia didáctica se presenta a los alumnos en el Doc de Google : https://docs.google.com/document/d/1_UlY6Sn_cO1c-EtY64TBkMNqGtDefn6WnJyx7G8c5Uw/edit

Deben tener una dirección de correo de gmail para acceder al mismo. Si no disponen de una cuenta, ingresar a.  https://accounts.google.com/SignUp?service=mail&continue=http%3A%2F%2Fmail.google.com%2Fmail%2Fe-11-89c571200c7b2a5a2addcbae175fc-46a5a291f82ca983aab9c265d78dce2187c5777f%3Fhl%3Des&hl=es y crearla.